Aktualności

Co słychać w Szkole Dialogu?

Wiosna w naszej szkole upłynęła pod znakiem współpracy, rozwoju emocjonalnego i budowania wspólnoty. Uczniowie realizowali kolejne bloki programu Szkoły Dialogu, ucząc się uważności, komunikacji i serdeczności wobec siebie nawzajem. O tym, nad czym pracowali uczniowie wspólnie ze swoimi nauczycielami i wychowawcami, piszą nauczyciele klas młodszych i starszych.

🧩 Klasy pierwsze – „Słuchamy się wzajemnie” i „Okazujemy sobie serdeczność”

Najmłodsi uczniowie skupili się na nauce właściwej komunikacji i rozumienia różnych punktów widzenia. W ramach bloku „Słuchamy się wzajemnie” poznawali sposoby zadawania pytań i dochodzenia do porozumienia w sytuacjach nieporozumień. Kolejny etap – „Okazujemy sobie serdeczność” – poświęcony był emocjom. Dzieci uczyły się rozpoznawać i nazywać uczucia, mówić o nich oraz szukać sposobów na radzenie sobie ze złością. Ćwiczenia uważności i rozmowy o empatii pomogły im zrozumieć, że każdy konflikt można rozwiązać spokojnie i z życzliwością.

🌟 Klasa 3a – współpraca i odpowiedzialność w projekcie „Miły Dzień”

Uczniowie klasy 3a rozwijali umiejętność współpracy i odpowiedzialności, realizując wyjątkowy projekt „Miły Dzień” dla swojej klasy partnerskiej. Dzieci samodzielnie planowały działania, dzieliły się zadaniami i wspólnie zastanawiały się, jak sprawić radość swoim rówieśnikom. Przygotowywały niespodzianki oraz aktywności, które miały wzmocnić relacje między klasami. Projekt stał się dla trzecioklasistów nie tylko okazją do twórczej pracy, lecz także praktyczną lekcją empatii, życzliwości i odpowiedzialności za wspólne dobro.

🌼 Klasa 3b – „Każdy daje coś od siebie”

Trzecioklasiści kontynuowali naukę dialogu, rozwijając umiejętność słuchania i argumentowania. W ramach bloku „Każdy daje coś od siebie” rozmawiali o życzliwości i o tym, jak codzienne zachowania wpływają na atmosferę w klasie. Wspólne rozmowy i działania pokazały, że każdy może wnieść coś dobrego do grupy.

🎭 Klasa 4a – emocje, wspólnota i odpowiedzialność

Uczniowie klasy 4a w ramach Szkoły Dialogu uczyli się rozpoznawać trudne emocje, prowadzić rozmowy o uczuciach i wspierać się nawzajem. Akcja „Siejemy dobre słowo” oraz wycieczka w góry były pięknym podsumowaniem pracy nad budowaniem wspólnoty i odpowiedzialności za siebie nawzajem.

🎲 Klasa 5b – współpraca i komunikacja

Piątoklasiści skupili się na pracy projektowej w grupach, rozwijając umiejętność współpracy, planowania i komunikacji. Przygotowując prezentacje dla rodziców, uczyli się wystąpień publicznych, dbania o estetykę i jasność przekazu. To doświadczenie pokazało, jak ważne są wzajemne wsparcie i odpowiedzialność za wspólny efekt.

🧠 Klasa 7b – kreatywność i współdziałanie

Siódmoklasiści rozpoczęli prace nad projektem rocznym, tworząc gry planszowe i quizy o naszej szkole. Wspólne działania w parach rozwijają ich samodzielność, krytyczne myślenie i kompetencje komunikacyjne. Udział w wyjściach do muzeum i teatru wzbogacił ich wiedzę i wrażliwość artystyczną, a aktywność w Samorządzie Uczniowskim pokazała, że potrafią odpowiedzialnie współpracować i angażować się w życie szkoły.

Wszystkie te działania pokazują, że Szkoła Dialogu to nie tylko program edukacyjny, ale przede wszystkim sposób na budowanie relacji, empatii i wzajemnego zrozumienia w naszej społeczności szkolnej.

28 maja 2026 | Anna Baniewska | Powrót do spisu wiadomości