Aktualności
Szkoła Dialogu w listopadzie i grudniu
W listopadzie i grudniu w naszej szkole realizowano liczne aktywności w ramach programu Szkoły Dialogu. Wspieraliśmy rozwój kompetencji komunikacyjnych, społecznych i emocjonalnych uczniów.
KLASY MŁODSZE
W listopadzie działania koncentrowały się na współpracy, budowaniu życzliwości i rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych. Uczniowie pracowali zespołowo, dzielili się zadaniami i wspólnie podejmowali decyzje. Rozmawiali o reagowaniu na wykluczenie i przemoc, uczyli się o współodpowiedzialności za bezpieczeństwo w grupie.
Uczniowie klas pierwszych utrwalali hasło „STOP, PRZESTAŃ!”, ucząc się reagowania w sytuacjach, które sprawiają im przykrość. Poznawali sposoby radzenia sobie z dokuczaniem oraz zasady aktywnego słuchania. Wspólnie z bohaterami – Małpką i Tygryskiem – odgrywali scenki, ćwicząc umiejętność słuchania i reagowania. W ramach Tygodnia Życzliwości odbyły się działania wychowawcze: Krzesło komplementów oraz Poczta życzliwości, podczas których uczniowie pisali sobie miłe słowa.
W grudniu uczniowie pracowali w parach i małych grupach, ćwicząc współpracę, uważne słuchanie oraz formułowanie wypowiedzi. Podczas zajęć rozwijano umiejętność reagowania w sytuacjach społecznych, radzenia sobie z odmiennym zdaniem rozmówcy oraz regulacji emocji. Dzieci analizowały trudne sytuacje, proponowały rozwiązania i uczyły się kultury dialogu. W młodszych grupach szczególny nacisk położono na życzliwość, empatię i współdziałanie.
KLASY STARSZE
Listopad i grudzień w ramach programu Szkoły Dialogu upłynęły pod znakiem budowania relacji, życzliwości i współpracy. Uczniowie rozwijali umiejętności komunikacyjne, uważne słuchanie i konstruktywne rozwiązywanie konfliktów. Brali udział w działaniach wzmacniających empatię, odpowiedzialność i kulturę dialogu. Grudzień przyniósł dodatkowo świąteczną integrację — wspólne przygotowania, obdarowywanie się prezentami i radosne spotkanie wigilijne, które umocniło więzi i pozytywną atmosferę w klasach.
Oto niektóre (z wspieranych przez wychowawców klas) aktywności:
warsztaty o talentach, mocnych stronach i budowaniu relacji
rozwijanie komunikacji, współpracy i umiejętności rozwiązywania konfliktów
udział w projekcie filmowym „Młodzi w obiektywie” i rozmowy o odpowiedzialności
rozmowy o prawach dziecka i reagowaniu na przemoc
mikołajkowe losowanie prezentów i rozmowy o kulturze obdarowywania
14 stycznia 2026 | Anna Baniewska | Powrót do spisu wiadomości