Aktualności

Szkolny Niezapominajkowy Konkurs Ortograficzny klas I-III

30 maja 2025r. odbędzie się finał Szkolnego Niezapominajkowego Konkursu Ortograficznego dla uczniów kl I- III. Konkurs zorganizowany będzie w 2 etapach. Do 23 maja 2025r. zostaną przeprowadzone eliminacje klasowe, które wyłonią reprezentantów klas do konkursu finałowego.

W dniu finałowego konkursu o 8:00 zapraszamy do stołówki reprezentantów klas pierwszych. Na godzinę 9:50 zapraszamy reprezentantów klas drugich i na 10.40 reprezentantów klas trzecich. Uczniowie zabierają ze sobą coś do pisania. Konkurs dla każdej grupy trwa 45 minut.
Wszystkim uczestnikom konkursu życzymy powodzenia!

Organizatorki:
Wioletta Majewska-Krzemień, Elżbieta Nowak

Regulamin Szkolnego Niezapominajkowego Konkursu Ortograficznego dla klas I-III
Cele konkursu
- doskonalenie znajomości stosowania zasad ortograficznych
- motywowanie uczniów do osiągania sukcesów od najmłodszych lat
- podniesienie poziomu znajomości ortografii
- kształcenie pamięci, uwagi i logicznego myślenia
- rozbudzenie w uczniach tzw. czujności ortograficznej
- wspieranie uczniów zdolnych w rozwijaniu i poszerzaniu własnych kompetencji.

Organizacja i przebieg konkursu
1. Konkurs skierowany jest do uczniów klas I, II i III.
2. Konkurs składa się z dwóch etapów: klasowego i szkolnego.
3. Kompetencje ortograficzne uczestników będą sprawdzane w formie zadań dostosowanych do poziomu uczniów.

Etap klasowy
1. W I etapie konkursu biorą udział wszyscy uczniowie klas I, II i III.
2. Etap klasowy przeprowadza wychowawca klasy w terminie do 23.05.2025r.
4. Do etapu szkolnego zakwalifikowanych zostanie po 3 uczniów z każdej klasy I, II i III, którzy popełnią najmniejszą ilość błędów w etapie klasowym.

Etap szkolny
1. Konkurs zostanie przeprowadzony 30.05.2025r.
2. Organizatorzy przygotowują karty pracy szkolnego konkursu ortograficznego i przeprowadzają go wśród uczniów klas I, II i III, wyłonionych z etapu klasowego.
3. Uczniowie pracę konkursową piszą piórem, długopisem czarnym lub niebieskim nieścieralnym.
4. Sposób poprawiania prac przez uczniów: a) błędnie napisany wyraz uczeń skreśla i umieszcza nad nim lub obok poprawny zapis; b) błędnie napisaną literę uczeń skreśla i umieszcza nad nią prawidłowy zapis; c) uczniowie nie używają korektorów.

Kryteria oceny:
1. Za błędy uważa się:
a) błędy ortograficzne
b) rozpoczynanie zdania małą literą
c) opuszczanie lub dodanie liter, wyrazów, ogonków, znaków nad literami (kropka, kreska) i na końcu zdania, nieprawidłowe przenoszenie wyrazów, brak kropki na końcu zdania, brak lub zbyt duża ilość przecinków
2. Jeżeli w wyrazie jest kilka błędów, każdy z nich jest liczony osobno.
3. Ten sam błąd ortograficzny w tym samym wyrazie i w wyrazach pokrewnych - wielokrotnie popełniony jest traktowany jako jeden błąd.

12 maja 2025 | Wioletta Majewska-Krzemień | Powrót do spisu wiadomości