Archiwum

Ciekawe doświadczenia i obserwacje na lekcjach biologii

Na ostatnich lekcjach biologii uczniowie klas 5–7 mieli okazję odkrywać świat przyrody poprzez praktyczne doświadczenia i obserwacje.
Piątoklasiści rozpoczęli swoją przygodę z mikroskopowaniem. Poznali budowę mikroskopu oraz zasady mikroskopowania a następnie samodzielnie przygotowywali preparaty z cebuli. Dzięki temu mogli podziwiać pod powiększeniem budowę komórek roślinnych. Dodatkowo uczniowie pracowali metodą naukową, przeprowadzając doświadczenie dotyczące tempa wzrostu drożdży w różnych temperaturach (10°C i 35°C). Samodzielnie formułowali problem badawczy, hipotezy oraz wnioski, ucząc się myślenia badawczego.

Szóstoklasiści, omawiając temat pierścienic, mieli okazję przyjrzeć się z bliska dżdżownicy – przedstawicielce tej grupy zwierząt. Za pomocą lupy analizowali jej budowę zewnętrzną oraz cechy charakterystyczne, które pozwalają dżdżownicom sprawnie funkcjonować w środowisku glebowym.

Siódmoklasiści realizowali cykl eksperymentów związanych ze składem pokarmów. Wykrywali skrobię przy użyciu jodyny, sprawdzali obecność tłuszczów w produktach spożywczych oraz badali zawartość witaminy C w wybranych sokach. Zajęcia pozwoliły uczniom połączyć wiedzę teoretyczną z praktyką i lepiej zrozumieć znaczenie składników odżywczych w diecie.

Tego typu lekcje nie tylko rozwijają zainteresowania przyrodnicze, lecz także uczą samodzielności, logicznego myślenia oraz pracy metodą naukową. Uczniowie mieli okazję odkrywać, doświadczać i zadawać pytania – a to najlepsza droga do poznawania fascynującego świata biologii.

21 listopada 2025 | Edyta Milejska | Powrót do spisu wiadomości