Archiwum

Poezja, która daje głos emocjom – twórcza lekcja w klasie 6a

Uczniowie klasy 6a zakończyli omawianie poruszającej książki Toffi autorstwa Sarah Crossan – wyjątkowej opowieści napisanej wierszem białym. Historia Toffi, dziewczynki uciekającej przed przemocowym ojcem, stała się dla naszych uczniów ważnym punktem wyjścia do rozmów o emocjach, bezpieczeństwie i sile słowa.

Podczas lekcji języka polskiego uczniowie wcielili się w rolę poetów. Ich zadaniem było stworzenie własnych wierszy, inspirowanych przeżyciami bohaterki. Najpierw wycinali słowa z gazet, a następnie tworzyli z nich teksty. Swoje utwory zapisywali na symbolicznych papierowych walizkach – nawiązujących do ucieczki Toffi i tego, co można (lub trzeba) ze sobą zabrać w trudnych momentach życia. Walizki stały się nie tylko nośnikiem tekstu, ale także osobistych refleksji i emocji.

Efekty tej pracy są niezwykłe – pełne wrażliwości, autentyczności i dojrzałych przemyśleń. Zachęcamy do zatrzymania się przy przygotowanych przez uczniów walizkach i przeczytania ich wierszy. Każdy z nich to osobna historia i dowód na to, jak wielką moc ma poezja.

Tworzenie poezji z gotowych słów okazało się inspirującym doświadczeniem, które pokazało, że każdy może pisać – wystarczy odrobina odwagi i wyobraźni.

Zachęcamy wszystkich do spróbowania tej formy twórczości w domu – być może odkryjecie w sobie poetycki talent, tak jak uczniowie klasy 6a!

9 kwietnia 2026 | Paulina Gruszczyńska | Powrót do spisu wiadomości